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  。从专业的新增能够准确的看出，学校正在大力培养未来能够具备多维交叉融合能力的人才，这也是国家发展与社会需求共同作用的结果。

  四川大学新增7个专业，其中半导体工艺与装备专业为全国首次开设，直面芯片领域“卡脖子”困境，以及集成电路设计与集成系统、智能建造、量子信息科学等硬核方向；

  东北大学一口气新增6个专业，覆盖具身智能、智能车辆工程、虚拟现实技术等热门领域；

  上海交通大学新增5个专业，其中海洋智能与无人技术为全国首个开办的全新专业，填补了该领域体系化人才培养的空白。

  与统招同步，今年一批国家战略急需的“硬核”工科专业也纳入强基招生范畴，如储能科学与工程、能源动力工程、船舶与海洋工程等，足以看出强基早已摆脱只有“基础学科”的刻板印象。

  通过各高校新增专业能够准确的看出最引人瞩目的当属“具身智能”。据统计，全国首批共有9所高校获批增设具身智能本科专业，985高校有上交、浙大、北航、北理、哈工大、西交大、东北大学7所。其中，北理具身智能专业招生计划人数高达120人，居9所高校之首。

  具身智能与传统人工智能的区别简单来说就是：传统AI是“屏幕里的智慧”，能思考但无实体；而具身智能的核心突破在于为AI赋予“身体”，让感知、决策和行动的闭环真正串联起来。像能避开障碍物自主取物的机器人、自主规划配送路线的无人机等，都是具身智能的典型落地场景。

  ➢上交具身智能专业纳入“致远荣誉计划”培养体系，实行全员双导师制，开设贯穿四年的特色实践课程，并已与华为、小米机器人等二十余家行业有突出贡献的公司展开产教融合合作；

  ➢浙大则融合了控制科学、人工智能、计算机科学、航空航天等多学科资源，课程涵盖大模型与智能体技术、具身导航与控制等前沿内容，致力于培养“具有高度国家使命感和国际视野的具身智能未来科学家和产业领军者”；

  ➢北理更是依托自主智能无人系统全国重点实验室、国家人工智能产教融合创新平台等高水平平台，由张军院士领衔组建师资团队，与华为共建全球首个人工智能实践实验室，推动学生在真实任务中完成从理论学习到系统实现的完整跃迁。

  在碳中和与储能科学赛道，资源疯狂砸进来，项目成倍地上马，政策全面加速地释放，但人才供给的速度，远远落后于产业膨胀的节奏，这成了高校系统布局人才培养的主要原因。

  南大、北理新增碳中和科学与工程，南大强调智能科学+碳中和，以AI赋能碳中和领域的前沿探索，涵盖从能源的质变、储存、利用优化到价值链管理的全链路闭环；北理打破“理工管文”学科壁垒，整合能源化学与化工、氢能技术、管理科学与工程等多个优势学科，形成“科学原理+工程技术+政策与商业应用”的全链条培养模式。

  浙大增设储能科学与工程，依托动力工程及工程热物理国家“双一流”建设学科，并联合电气、化工、材料、机械、控制等强大工科学科群，构建行业顶尖的多学科交叉育人矩阵。

  今年哈工大、西交大在强基招生中同步布局储能科学与工程专业，旨在能够在储能、新能源等国家战略性新兴起的产业领域从事科研、设计、研发和管理工作的交叉复合型人才，未来深造与工作前途广阔。

  如果说具身智能是专业扩容中最热门的风口，碳中和与储能是持久性最强的赛道，那么脑科学与生物制造，则是这轮专业布局中最具未来感、最贴近产业爆发临界点的两个先导方向。

  哈工大、天大增设脑机科学与技术。天大2024年开设全国首个脑机接口专业方向，2025年新增设置全国首个脑机接口一级交叉学科博士点，此次本科新专业获批直接与该一级学科博士点衔接，搭建完整脑机接口本博贯通人才培养的关键闭环。哈工大聚焦脑机接口、神经调控与智能康复等交叉融合方向，在电子、信息、材料和医学工程交叉维度上发力，突出底层系统的设计与集成。

  同时天大还新增了生物制造专业，中国海洋大学则在生物育种科学、生物制药等方向发力。

  从各校动作来看，新工科、新能源、新生物制造这三大板块正在成为985高校在未来人才布局上的核心赛道。 家长和考生要重点关注的是，传统意义上的“热门”与“冷门”已发生了深刻变化，考生家长也要与时俱进，做好择校专业选择。

  新增专业往往是机会与竞争并存。2026年想报考985高校新增专业要多少分还未可知，但每年新增专业都会受到考生家长热捧，预计高考分数起码要达到往年高校录取分数线中位数左右才有较大机会。点这里就可以看各省近两年985高校录取分数线及位次表汇总！

  注：因内容较多，考生家长可点击右上角“…”再点击“查找页面内容”，输入学校名即可快速定位目标高校相关专业内容。

  上交2026年新增心理学、机器人工程、数据科学与大数据技术、海洋智能与无人技术、具身智能5个本科招生专业。

  1、心理学：以“心理学+AI”为核心特色，融合心理学、信息科学与脑科学前沿领域，构建创新交叉课程教学体系。本专业致力于培养具备扎实的科学心理学知识体系、先进的数据思维与智能技术应用能力、开阔的跨学科视野与深厚人文素养的复合型拔尖创新人才及未来行业领军者。

  2、机器人工程：依托机械工程学科、智能感知与控制学科，整合计算机、人工智能、材料等多学科前沿知识，服务机器人工程、高端制造、具身智能、手术医疗、健康服务、自主智能系统等战略性新兴起的产业，致力于培养具有全球视野的机器人领域复合型领军人才。通过打破学科边界，深化产学研融合，构建“跨学科、跨场景、跨系统”的新工科培养体系。

  3、数据科学与大数据技术：聚焦构建安全可信的大数据技术体系与大数据产业高质量发展的新生态体系，着重培养具备大数据采集处理、分析挖掘与系统开发核心能力的复合型人才。

  4、海洋智能与无人技术：上交开办国内首个“海洋智能与无人技术”新专业，由船舶海洋与建筑工程学院承担具体培养工作，将填补这一领域体系化人才培养的空白。

  专业面向强化海洋战略科技力量的国家任务，将AI“基因”植入海洋装备“肌体”，推动学科内涵从“设计与制造”向“智能与无人”拓展，着力构建以智能设计为主线、智能感知、智能决策和智能控制为支撑的核心课程模块。培养面向未来海洋装备的总师型人才，推动海洋领域数字化智能化转型升级。

  5、具身智能：专业学生纳入“致远荣誉计划”培养体系，实行全员双导师制，并开设贯穿四年的具身智能特色实践课程，引导学生循序渐进开展项目式学习与创新实践，打造具有个人特色、能够实际运行的具身智能系统作品。

  学院建有具身智能实验室、Sim2Real仿真平台等科研与实践平台，并与华为、小米机器人、穹彻智能等二十余家行业企业组织合作，推动课程教学、科研训练、工程实践与产业需求有机衔接，持续完善产教融合、科教融汇的育人生态。

  复旦大学2026年新增新能源科学与工程、材料科学与工程、国际组织与全球治理、考古学等4个本科招生专业。

  1、新能源科学与工程：依托智能材料与未来能源创新学院开展专业建设与学生培养。专业以复旦大学“2+X+Y”培养体系为路径，重点聚焦未来能源等领域。

  毕业生可投身新能源全产业链的研发与应用工作。具体包括：在光伏领域，从事高效光伏电池材料研发及光伏组件制造工艺优化；在储能与电池行业，开展锂电池、钠离子电池、水系电池等新型电池电极材料的开发，以及液流电池、全固态电池、超级电容器等储能设备的设计与生产。此外，毕业生还可参与氢能产业各环节，或在传统能源企业中承担新能源转型的技术上的支持工作。与此同时，智能微电网、生物质能高值化利用、能源互联网、退役电池梯次利用、电热耦合催化等新兴方向，也为毕业生探索前沿技术提供了广阔空间。

  2、材料科学与工程：专业重点聚焦信息材料、智能材料等方向，依托智能材料与未来能源创新学院开展专业建设与学生培养，以上海吴淞材料实验室（上海市国家实验室体系的重要组成部分）为核心实训平台，同时依托上海市“变革性材料未来学科”专项，为学生提供学科竞赛、国际交流及硕博学习等方面的支持。

  专业旨在培养既掌握材料科学与工程的基础理论与专业实验技能，又具备大团队协作能力与全过程系统集成工科思维的复合型人才；使学生能够服务于国家重大战略需求，成长为推动人类文明进步的科学家与工程师。

  学生工作规划方向集中在新材料研发与应用领域，包括汽车、机械、电子电器等工业制造领域的新型材料研发与工艺优化；新能源领域的高效光电转换材料、高容量电极材料研发及新型电池和储能设备研发；石油化学工业及传统能源企业的材料性能改进；航空航天领域高温合金、复合材料等航天专用新材料的研发与应用；生物医药行业中的生物医用材料、仿生高分子材料开发；电子信息领域中半导体材料、纳米电子材料的研发与制备；以及环保领域的新型环境治理材料开发等。此外，智能材料、柔性材料、感知材料、材料模拟与计算、碳经济学、AI Agent、3D打印耗材研发、人工智能材料研究等新兴方向，也为毕业生提供了探索前沿技术与产业创新的广阔空间。

  3、国际组织与全球治理：全英语授课，该专业聚焦全球治理、国际组织及国际关系的理论动态与发展应用，旨在培养具有全球视野、扎实理论基础和实践能力的复合型人才，重点造就国际组织与全球治理领域的拔尖人才，同时推动政治学与公共管理学科的融合，并与研究生阶段的交叉学科实现贯通。

  学生毕业后，能够系统掌握全球治理与国际组织的核心理论与实践知识，具备跨学科的知识储备与实践技能，同时拥有国际视野、创新思维、职业素养、社会责任感及全球领导力。学生未来既可继续从事学术研究，也可选择进入国际组织、政府部门、非政府组织或国际企业等工作。

  4、考古学：依托复旦大学文物与博物馆学系与科技考古研究院，构建“田野实践+实验室研究”双驱动平台，突出文、理、工、医、艺等多学科交叉融合。面向国家急需领域培养具备扎实考古学基础、掌握现代科技方法、具有国际视野和创造新兴事物的能力的复合型考古领军后备人才与高层次应用型人才。

  专业实施本博融通培养模式，为学生继续攻读考古学、科技考古、文物保护、文化遗产等相关方向的硕士、博士学位提供有力支撑。毕业生可在各级考古科研院所、博物馆、文物保护中心、国家文物事业管理机关等机构从事核心工作，也可进入文化创意企业、文博教育学习管理机关、新媒体平台等，从事文创开发、文博教育、文化遗产传播等新兴领域工作，服务国家文化战略与社会发展需求。

  浙江大学增设具身智能、储能科学与工程、智能工程与创意设计3个本科专业，并将于2026年开始招生。

  1、具身智能：专业融合学校在控制科学、人工智能、计算机科学、航空航天等多学科资源优势，致力于培养具有高度国家使命感和国际视野的具身智能未来科学家和产业领军者。

  本专业面向国家人机一体化智能系统与产业升级的重大需求，适合对具身智能、机器人、大模型与实体交互等硬核科技充满探索热情，兼具工程实践与创新精神的学生。毕业生可投身智能机器人、无人驾驶、智慧物流、高端制造等领域，在领军科技公司与科研院所从事技术创新与研发工作。

  2、储能科学与工程：依托动力工程及工程热物理国家“双一流”建设学科，联合电气工程、化学工程与技术、材料科学与工程、机械工程、控制科学与工程等优势学科，致力于为国家培养储能领域的拔尖创新领军人才。依托大型国有能源集团、储能行业头部企业等开展实习实践。

  本专业面向国家战略急需和能源产业高质量发展，适合对能源科技与前沿创新充满热情、有志为国家能源安全和“双碳”目标贡献力量的学生。毕业生可赴国内外知名高校继续深造，也可进入能源相关有突出贡献的公司及高校科研院所等单位，从事储能系统、电池研发、智慧能源等方向的创新工作。

  3、智能工程与创意设计：依托浙江大学在AI和设计等多学科综合优势，致力于培养能够将前沿技术转化为真实产品、体验和未来生活方式的交叉复合创新型人才。

  本专业面向智能技术发展和未来产业变革，适合对AI、虚拟现实等新技术充满兴趣，且感性与理性兼备的学生。鼓励学生赴国内外高水平大学深造，毕业生可申请人工智能、设计学等多个方向的硕士与博士项目，并可在智能产品与互联网、智能硬件与未来出行、影视与数字娱乐、文化科技等公司开展创意设计与研发技术工作。

  南京大学2026年新增碳中和科学与工程、国际组织与全球治理2个本科专业招生。

  1、碳中和科学与工程专业：聚焦“智能科学+碳中和”交叉领域，围绕“能量转换-能源存储-节能降碳-关键资源”全链条创新体系构建人才教育培训方案。

  该专业立足南京大学能源与资源学院，深层次地融合近零碳示范区、行业头部企业等真实场景，深化校企协同育人，构建了“精准赋能-场景贯通-双轨融通”的特色课程教学体系，打通从基础研究到工程应用的人才成长通道。该专业旨在培养具有全球视野、可以应用智能科学技术解决能源资源领域复杂科学与工程问题的交叉复合型拔尖创新人才。

  2、国际组织与全球治理专业：围绕国际关系与区域国别学理论、中国外交与大国关系、海洋安全与南海问题、国际安全与海外利益保护、全球治理与国际组织、文化安全与文明对话，和重点地区和国别研究等领域，形成了显著的学术特色与研究优势。同时，充分借助综合性大学的多学科优势和资源优势，为学生提供多种形式的国际组织实习实训与全球科考机会。

  该专业致力于培养兼具家国情怀与国际视野、能够驾驭国际规则、胜任国际竞争的高层次复合型全球治理人才，为我国深入参与全球治理、落实“四大全球倡议”贡献“南大力量”。

  中国人民大学2026年增设国际组织与全球治理、量子信息科学2个本科专业招生。

  1、国际组织与全球治理：推动实现政治学、经济学、行政学、法学与外语等多学科的交叉融合，致力于培养具备扎实国际政治理论基础、出色外语能力与跨文化沟通能力、通晓外交外事工作的综合性战略人才。

  通过系统学习，学生可熟练掌握国际组织与全球治理的基本规律、政策工具与实践方法，具备对全球公共问题、多边制度安排及国际关系运行的分析研判能力，以及国际事务协调能力、规则塑造能力与战略传播能力，主动服务国家对外工作大局、参与全球治理体系改革与建设。

  2、量子信息科学：聚焦量子计算、量子通信、量子精密测量等前沿领域，培养兼具扎实数理基础与技术应用能力的量子科技复合型人才，是衔接量子科学技术基础研究与产业应用的核心人才培养载体。

  旨在培养具备坚实数学和物理基础、掌握量子科学技术研究方法的拔尖创新人才。通过系统学习后，学生将精通量子物理基础理论，掌握量子信息基本技术，拥有独立开展量子科学技术创新研究与工程实践的能力。毕业生既可在量子科技、物理及相关学科方向继续深造、攻读硕博学位，也能进入科研院所、量子科技公司、政府部门，从事研发技术、项目管理、行业分析与战略规划等工作，为高水平科技自立自强贡献力量。

  具身智能：由机械工程及自动化学院牵头，联合人工智能学院、自动化科学与电气工程学院、生物与医学工程学院四个学院和北航具身智能机器人研究院、无人系统研究院共同建设，联动“机械工程”、“生物医学工程”、“人工智能”、“控制科学与工程”和“航空宇航科学与技术”5个一级学科，为支撑新专业的发展奠定了坚实的基础。

  毕业后，学生具有在航空航天、社会生产和服务等领域中，设计、制造、开发和应用具身智能设备的工作上的能力，成为敢于面对挑战、富有创新潜质、善于学习实践、具备团队精神和国际视野的高素质学科交叉型工程技术人才和具备“创新创业”能力的复合型人才。北航申设“具身智能”专业培养具身智能领域人才，该专业设定的培养目标之一就是让学生能够自主造出一个人形机器人。

  北京理工大学2026年新增具身智能、碳中和科学与工程、人工智能教育3个本科招生专业，其中，具身智能专业获批招生数量120人，数量居首批获批的9所高校之首。

  1、具身智能：依托自主智能无人系统全国重点实验室、国家人工智能产教融合创新平台、轻量智能系统北京市重点实验室、人工智能数据服务与治理北京市重点实验室等高水平平台建设，组建了由张军院士领衔、国家级青年人才为中坚、优秀青年教师为骨干、行业专家协同支撑的高水平师资队伍。

  与华为共建了全球首个人工智能实践实验室（AIPL），打造集先进算力、智能开发环境、真实应用场景和工程化训练资源于一体的实践教学方案。本专业毕业生就业空间广阔，既可进入人工智能、机器人、先进制造等高技术企业和行业龙头单位，也可面向科研院所、高等院校和国防军工单位继续深造或开展前沿研究，成长为支撑未来智能产业高质量发展的复合型工程科技人才。

  2、碳中和科学与工程：依托北理工绿色与可持续发展科学与技术（USNews全球第一）、全国重点实验室、国家自然科学基金基础科学中心、绿色氢能与燃料电池北京市重点实验室、碳中和系统工程北京实验室、碳中和系统与工程管理国际合作联合实验室等科研平台及产学研协同机制，构建院士领衔、国家级领军人才为核心、国家级青年人才和优秀教师骨干支撑的高水平师资团队，为学生提供丰富专业课程、科研资源与实践机会。

  打破“理工管文”学科壁垒，整合能源化学与化工、氢能技术、管理科学与工程、工商管理等优势学科资源，形成“科学原理+工程技术+政策与商业应用”的全链条培养模式，致力于培养“碳中和”研发技术与应用的领军型人才。与能源、人工智能、化工、交通、建筑及金融等行业有突出贡献的公司深度合作，学生可参与前沿能源科学与技术探讨研究、碳中和智能决策、碳减排技术经管、绿色金融项目评估等实践环节。

  毕业生可在绿色能源、碳减排工艺的开发与优化、碳排放监测与核算、碳交易机制建设与管理、能源系统低碳转型等关键技术领域从事相关工作，主要就业单位涵盖各级政府机关和事业单位、能源生产企业与高耗能重点企业、碳中和相关新兴技术公司、国际组织和合作机构、金融机构、高等院校和科研院所以及碳资产与碳管理服务机构等。

  3、人工智能教育：构建“人工智能+教育学+人文社科”三维架构，涵盖教育学、计算机科学、认知科学、社会学等领域，开设教育大模型、智能教育产品设计等特色课，依托“教育大模型与教育智能”北京市重点实验室等多个省部级重点平台，创新打造“教育研究-创新实验室-实践基地-数字平台”全链条培养体系，依托学校在全国布局的“国优计划”中小学实践基地，实现常态化实习实训，学生直接对接未来企业，获得个性化精准培养，彻底打通从课堂到应用的“最后一公里”，培养面向智能时代的“懂技术”“懂教育”“懂行业”的“三懂”创新型复合型人才。

  哈尔滨工业大学2026年新增具身智能、脑机科学与技术、语言智能、城市更新4个本科招生专业。

  1、具身智能：该专业聚焦国家智能制造及人工智能战略急需，采用“理论-技术-实践”一体化培养模式，培养系统掌握具身智能领域的复杂决策、计算智能等基础理论与工程方法，在具身智能理论研究、技术开发及管理工作领域具有核心竞争力，同时兼具系统思维与跨学科创造新兴事物的能力的高层次科技人才。

  2、脑机科学与技术：聚焦脑机接口、神经调控与智能康复等交叉融合方向，培养信念执着、品德优良，恪守工程与医学伦理道德，系统掌握神经科学、计算机技术、人工智能、电子工程等多学科基础理论与核心工程方法，具备独立解决脑机科学领域复杂技术问题能力，兼具创新思维、实践素养与国际视野、能够引领未来行业发展的高层次复合型卓越人才。

  3、语言智能：培养文工融合、具有全球胜任力的复合型涉外人才。学生掌握语言学、计算机科学以及语言智能核心知识，具备跨文化沟通、智能技术应用、人机协同与跨学科协作能力，适应产业数字化转型、语言智能服务市场加快速度进行发展、全球智能传播行业发展需求。

  4、城市更新：培养掌握城市工程系统数字化改造、智能化管理、防灾韧性基础理论和专业方面技术，具备全生命周期工程结构伤害损坏识别、工程与系统安全评定、城市工程韧性提升的核心能力，具有创新精神、实践能力、国际视野和协作意识，能够引领城市更新领域未来发展的创新型国际化杰出人才。

  1、具身智能：依托西安交通大学机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等优势学科，融合认知科学、信息通讯、电子工程等多学科知识，培养具备家国情怀与全球视野、拥有多学科融通思维和软硬件协同创造新兴事物的能力的复合型人才。

  依托精密微纳制造技术全国重点实验室、高端制造装备2011协同创新中心、视觉信息处理与应用国家工程实验室等高水平科研平台，拥有“具身智能机器人”“人机共融智能系统”“多模态感知与交互”等专业实验室，并配备高性能计算中心与机器人综合实验平台，构建“物理—虚拟”一体化的具身智能实验环境，集成强化学习、仿真推演、实物验证等功能，实现从算法设计到系统集成的全链条教学与实践融合，为学生构建完整的“感知-决策-行动-反馈”闭环能力体系提供先进的平台支撑。

  2、数据科学：依托统计学一级学科，致力于培养“懂数据、会分析、能落地”的复合型拔尖创新人才。课程教学体系强调数学与统计基础、数据科学方法、人工智能前沿与跨领域实践的深层次地融合，设置统计理论进阶、数据科学拓展、领域大数据分析等模块化课程，并配备校企联合实训平台与科研训练环节。培育学生具备扎实的数据分析能力与系统化数据思维，未来可在互联网、通信、金融、医疗、智能制造等行业及科研机构从事数据分析、算法研发、系统开发与管理决策等工作，职业发展前途广阔。

  1、未来机器人：由机械工程与机器人学院牵头，面向国家战略性新兴起的产业需求，依托上海高校首批未来学科（自主智能机器人）、上海市穿戴机器人与人机交互技术重点实验室、自主智能无人系统全国重点实验室，以及自主智能机器人研究院、工程智能研究院等科研平台，聚焦先进制造、医疗健康、智慧空间、无人建造等重点领域，遵循“数智化、绿色化、融合化”发展路径，构建未来教育新生态。

  该专业旨在打造国内一流、国际知名的机器人学科，培养具有深厚家国情怀、广阔国际视野和新时代科学家精神的机器人领域学术创新人才、卓越工程人才和交叉复合人才，为我国具身智能领域的原创性、交叉性与颠覆性理论技术创新提供强有力的人才与技术支撑。

  2、工程互联网：新一代信息技术与工程行业深层次地融合的全新工程生态和新型应用模式。融合计算机、土木、建筑、交通、测绘等优势学科设立工程互联网专业，面向国家重大基础设施、超大型城市运行等重要战略场景，聚焦系统高效智能韧性运营维护难题，以“大信息技术场景化、大工程系统智能化”为方向，培养具备工程全要素数字化设计与智能化服务能力的复合型领军人才，推动基础设施向智能体演进，引领未来人居环境的新型基础设施发展范式。

  培养具有工程系统思维、工科科学思维与交叉创新思维，跨领域知识结构宽广、数智实践能力与场景创新素养突出，拥有工程问题智能化解决方案实战经验的复合型、创新型卓越工程师。

  南开大学2026年新增量子信息科学、大数据管理与应用、数据资源与数据智能3个本科专业招生，其中“数据资源与数据智能”专业为首次列入教育部普通高等学校本科专业目录的新专业。

  1、数据资源与数据智能：聚焦数据资源治理、数据智能开发、数据要素配置及数字化的经济发展，培养兼具数据素养与人文科学精神，熟练掌握数据组织、管理、分析、挖掘、利用能力的交叉复合型人才。

  隶属管理学门类，设立在信息与传播学院。专业依托信息资源管理一级学科，以数据全生命周期管理与价值实现为核心，构建理论、技术、实践、治理四位一体的培养体系。

  2、量子信息科学：培育量子信息拔尖创新人才，对驱动科技革新、助推产业升级、服务经济社会高水平质量的发展具备极其重大战略意义。

  隶属理学门类，设立在物理科学学院，紧扣国家中长期发展规划与量子信息科技产业需求，培养兼具家国情怀、国际视野与创新开拓能力的高层次科学技术人才，具备独立解决量子信息领域实际问题的能力，拥有扎实的科研素养，较强的创新研究、行业适应与开拓发展能力。

  3、大数据管理与应用：聚焦人工智能、智能决策和数据驱动管理前沿，系统培养具备大数据分析、智能系统应用和管理决策能力的数智化管理精英。

  隶属管理学门类，设立在商学院，以“数据分析与智能决策”为核心办学特色。着力培育学生利用大数据与AI技术优化业务流程、解决复杂管理问题、开展智能决策研判与数字化运营的综合能力。通过系统训练，学生将具备卓越的数据思维、扎实的建模能力与智能系统应用素养，成长为具备大数据分析能力与智能决策素养的数智应用型管理人才。

  1、脑机科学与技术：深层次地融合“新工科”与“新医科”核心内涵，构建国际顶尖的人才教育培训体系，创新实施以项目式课程为纽带、本博贯通的个性化培养方案，着力培养能引领智能人机交互发展的高素质领军人才。

  早在2024年以“脑机接口”专业方向通过校内选拔方式试点建设，与学校2025年新增设置的全国首个“脑机接口”一级交叉学科博士点相衔接。学生将系统掌握脑机接口“器件－芯片－算法－系统－应用”全链条技术体系，具备生物智能接口与先进人机交互的设计、研发与制造能力，同时拥有深厚的理论素养、宽广的国际视野和卓越的工程实践能力。毕业生将成为引领技术突破与产业高质量发展的卓越工程师和领军科学家，为推动全球脑机接口未来产业的创新发展贡献核心力量。

  2、生物制造：深层次地融合生命科学、先进制造及数字智能交叉学科优势，以合成生物与生物制造学院为办学主体，在中国科学院院士元英进带领下，专业拥有一支汇聚海内外知名学者、行业顶尖科研专家与有突出贡献的公司高级工程师组成的高水平复合型师资队伍，致力于培养德智体美劳全面发展且具备生物制造专业相关知识和设计研究能力，能够在生物制造领域从事科学研究、技术开发、装备设计、产品制造等，具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越工程人才。

  东南大学2026年新增低空技术与工程、医疗器械与装备工程、系统科学与工程、运动训练4个本科招生专业。

  1、低空技术与工程：聚焦低空空域规划与管理、低空智能运行与安全等核心领域，依托交通运输工程、信息与通信工程、互联网空间安全、机械工程、人工智能等多学科交叉优势，着力培养具备系统工程思维、复杂工程问题解决能力和产业创新综合素养的卓越工程师与行业领军人才。

  2、医疗器械与装备工程：依托国家“双一流”学科机械工程、国家医学攻关产教融合创新平台、江苏省精准医学装备重点实验室和附属中大医院等优势学科及重大平台，聚焦智能医学影像装备、精准诊疗机器人、柔性可穿戴设备等领域，培养医工交叉的高层次领军人才。

  3、系统科学与工程：聚焦复杂工程系统、社会系统、生命系统中分析、建模、认知、调控的核心问题，培养能从事人工智能、信息、金融等领域复杂系统模块设计、研发与管理的领军人才。

  4、运动训练：依托学校多学科交叉融合优势，锚定“体育+运动医学”特色发展趋势，构建本硕博一体化培养体系，拓展学生在运动医学、康复康养等领域的知识结构与综合思维，培养具备国际视野、专业素养与实践能力的高层次体育领军人才。

  1、人机一体化智能系统工程：聚焦“智能产品与设计”“智能制造工艺与生产”和“智能制造测控与系统集成”等领域，涵盖新一代人工智能、工业互联网、工业大数据、工业软件等数智技术与先进制造技术的深层次地融合和创新应用。

  2、交叉工程：聚焦人形机器人等国家未来战略产业，涵盖人形机器人设计制造、光电感知与通信芯片、智能决策与交互系统和生命健康诊疗装备等交叉前沿方向。

  电子科技大学2026年新增量子信息科学、低空技术与工程、大数据管理与应用、供应链管理4个本科专业招生。

  1、量子信息科学：依托学校在量子物理、光量子信息、量子通信等方向的优势科研力量，致力于培养具有扎实量子理论基础和工程实践能力的复合型人才。

  2、低空技术与工程：依托学校在电子信息、通信技术、人工智能等领域的深厚积累，聚焦低空目标探测与智能感知、低空飞行器集群协同控制与智能决策、低空智能网联与通信、低空飞行器及管控系统模块设计等交叉领域，服务我国低空经济战略性新兴起的产业发展大局。

  3、大数据管理与应用：依托管理科学与工程学科优势，深度融合大数据技术、商务智能与人工智能等相关领域内容，着力培养兼具管理素养、数据思维与技术应用能力的创新性复合型人才，增强学校服务数字经济发展的能力。

  4、供应链管理：依托学校在管理学、信息技术、工业工程等领域的学科优势，以智慧供应链与运营管理为核心特色，以“新工科+新文科”融合创新为导向，致力于培养兼具管理科学素养与数智技术能力的复合型拔尖创新人才。

  智能飞行器技术：致力于培养具有家国情怀、国际视野与跨学科创新思维的“总师型”人才。该专业以航空飞行器为核心背景，专业突出人工智能与飞行器设计与控制技术的深度融合，聚焦智能设计、人工智能方法、先进感知与自主控制等关键方向，强化飞行器智能化系统的集成开发与工程实践能力培养。

  大连理工大学2026年新增生物制造、低空技术与工程、智能海洋装备、金融科技、艺术与科技5个本科专业招生，其中生物制造专业为全国首批。

  1、生物制造：致力于培养基础扎实、工程突出、数智卓越、视野宽广的创新型领军人才，为我国抢占全球生物制造科技制高点、实现高水平科技自立自强提供坚实的人才支撑。

  2、低空技术与工程：服务智慧城市、应急搜救、智慧物流等新兴场景，培养低空领域复合型创新人才。聚焦低空飞行器总体设计、智能飞行控制、感知通信导航、空域安全管控等核心领域，着力构建自主可控的低空产业技术人才支撑体系。

  3、智能海洋装备：深度融合船舶与海洋工程、人工智能、控制科学与工程、机械、电子工程、深海科学与大数据技术等核心领域，面向海洋智能平台、水下机器人、深海探测装备、智能港口系统等关键方向，培养兼具扎实工程功底与前沿智能技术能力的高端复合型工程人才，助力海洋装备向智能化、深远海、高精度迭代升级，全力服务国家海洋资源开发、海洋产业升级与海洋国防现代化建设。

  4、金融科技：打破传统金融与现代信息技术壁垒，深度融合金融学、大数据、人工智能、区块链与网络安全等核心内容，聚焦数字经济发展浪潮下金融行业转型升级需求。重点培养兼具扎实的金融学专业知识、数字化思维与人工智能应用能力的高素质复合型人才，有力赋能金融产业数智化升级，完善现代金融风险防控体系，助力新时代数字金融高质量发展。

  5、艺术与科技：依托学校多学科优势，培养具备扎实艺术审美素养、系统设计思维与前沿技术应用能力的复合型创新人才。学生能够深度融合空间艺术、新媒体设计、智能交互技术等前沿领域知识，掌握AI设计、虚拟仿真、数字展演等核心设计能力，兼具跨界创作、方案落地与项目统筹能力，适配艺术科技行业多元化发展需求。

  东北大学2026年新增具身智能、真空工程与技术、智能车辆工程、虚拟现实技术、遥感科学与技术、增材制造工程6个本科专业招。

  1、具身智能：精准对接人形机器人、智能制造、深地深海工程、生物医疗等重点领域，深度融合人工智能、自动化、机器人技术等前沿方向，培养掌握具身智能理论与技术、具备工程开发与实践创新能力的高素质创新型工程技术人才。

  2、真空工程与技术：精准对接半导体制造、新能源、航空航天、高端装备制造等重点领域，深度融合机械工程与真空技术，采取“物理基础-工程核心-智能测控-前沿应用”四阶递进培养模式，致力于培养机械基础扎实、真空专业特长突出、兼具智能测控与创新能力的高层次复合型工程技术人才。

  3、智能车辆工程：顺应汽车电动化、智能化、网联化转型发展趋势，适配区域产业升级发展需求。深度融合车辆工程、人工智能、电子信息等多学科交叉技术，全面支撑智能网联汽车全产业链人才供给，着力培养机械基础扎实、智能技术过硬，兼具工程实践能力与创新素养的复合型卓越工程人才。

  4、虚拟现实技术：该专业立足国家数字经济战略，紧跟虚拟现实产业高质量发展前沿，深度对接数字文化、智能制造、智慧健康等重点产业需求，聚焦VR/AR、元宇宙、数字孪生等交叉领域，致力于培养系统掌握信息技术、数字设计、交互开发等理论与核心技能，兼具内容创作、软件研发与工程实践能力，富有创新思维、协作能力与行业视野，适配多领域数字化建设的高素质复合型技术人才。

  5、遥感科学与技术：聚焦对地观测、智能解译、空间测绘等交叉融合方向，培养系统掌握遥感科学、测绘技术、空间信息、智能处理等多学科基础理论与核心技术方法，具备遥感装备应用、数据分析处理与工程实践攻坚能力，服务国土治理与国防建设的高层次复合型卓越工程人才。

  6、材制造工程：聚焦材料成形、激光工艺、装备系统与智能控制等交叉融合方向，服务航空航天、高端装备制造、医疗器械等重点领域，培养系统掌握机械工程、材料科学、数字建模、智能测控等多学科基础理论知识与核心工程方法，具备解决增材制造领域复杂技术问题的高层次复合型卓越工程人才。

  四川大学2026年新增半导体工艺与装备、集成电路设计与集成系统、智能建造、智能工程与创意设计、文化遗产、防灾减灾科学与工程、量子信息科学7个本科专业招生。其中，半导体工艺与装备专业是目录外新增本科专业。

  1、半导体工艺与装备：全国首次开设，由电子信息学院牵头建设。该专业服务国家集成电路产业重大战略布局，直面我国在先进制程、高端装备等领域的“卡脖子”困境，深层次地融合电子信息、物理、材料、化学等学科，构建覆盖半导体材料、核心工艺、关键装备的全链条培养体系，精准对接先进制程与核心装备国产化发展需求，着力培养能够攻克工艺良率提升、设备自主研发等关键难题的高素质复合型人才，助力我国集成电路产业的技术突破与高水平科技的自立自强。

  2、集成电路设计与集成系统：服务芯片自主可控战略，覆盖芯片全产业链，打造“理论+ 实践+ 创新”三位一体培养体系，培育芯片行业卓越人才。

  3、智能建造：深度融合水利土木基础力学、工程实践和AI、BIM、数字孪生等前沿技术，培养水利土木智能工程精英。

  4、智能工程与创意设计：以智能技术为核心、创意设计为驱动，聚焦跨领域创新应用，培养兼具扎实工程基础、突出创新能力与卓越审美素养的复合型创新人才。

  5、文化遗产：聚焦物质与非物质文化遗产的保护、研究、开发及活化利用，培养“知历史、懂遗产、会技术、精数字、能管理” 的新型高级文旅专业人才。

  6、防灾减灾科学与工程：聚焦灾害演化机理与防治技术的多学科交叉，培育地学特色防灾减灾人才，填补西部地区专业人才培养空白。

  7、量子信息科学：聚焦量子计算、量子通信、量子精密测量等战略前沿方向，为国家量子科技原始创新与产业突破培养拔尖创新人才。

  网络空间：继陆、海、空、天之外的“第五主权空间”，依托国家一流网络空间安全学院、国家超级计算长沙中心、湖南省重点实验室等高水平科研平台，聚焦算力基础设施安全、人工智能安全、数据安全、系统安全、内容安全以及密码技术等核心方向，培养具备扎实理论基础、突出实践能力和交叉创新素养的“网安领军人才”。

  毕业生能够从事网络安全系统的设计、部署、测试与运维，具备良好的工程实践能力、创新意识和终身学习能力。在校期间，学生能够参与奇安信、深信服等安全龙头企业实习；亦可进入清华大学、卡内基梅隆大学等国内外知名高校深造；毕业后可在国家安全部门、网络安全企业、通信与金融等高风险行业、政府机关及各类企事业单位从事技术研究、工程开发、安全管理与实战攻防等工作，就业领域覆盖国家安全部门、腾讯、阿里等头部企业；或在国内外高校及科研院所继续深造，投身于网络空间安全的理论研究与技术攻关。

  中国海洋大学2026年新增未来机器人、人工智能、生物育种科学、生物制药4个本科专业招生。

  1、未来机器人：培养学院信息科学与工程学部，面向具身智能、智能制造、海洋智能装备、深海探测、极地科考和特种机器人等前沿应用领域，以机器人智能感知、自主决策、运动控制、机电系统集成与水下具身智能为核心方向，培养具有人工智能算法基础、复杂机电系统集成能力、空间感知与工程实践能力，以及国际视野和跨学科创新能力的机器人领域拔尖创新人才。

  2、人工智能：培养学院信息科学与工程学部，面向智慧海洋、智能制造、智能感知、智能决策和行业智能化应用等前沿领域，以机器学习、智能感知、数据智能、自然语言处理与人工智能工程实践为核心方向，培养具有坚实数理基础、系统人工智能技术能力、行业场景创新应用能力，以及跨学科融合能力和国际视野的人工智能领域拔尖创新人才。

  3、生物育种科学：培养学院水产学院，瞄准国家种业振兴、粮食安全和生态安全战略需求，面向水产种业创新、分子设计育种、智能育种和水产良种产业化等重点领域，以基因编辑、全基因组选择、智能设计育种与生物信息分析为核心方向，培养具有扎实生命科学基础、现代水产育种技术体系训练、产业实践能力和国际视野，能够服务水产种业转型升级与农业强国建设的拔尖创新型新农科人才。

  4、生物制药：培养学院医药学院，面向生物药物研发、海洋生物资源开发利用、生物制造与产业转化等重点领域，以生物制药技术、海洋生物医药、工艺设计与优化、质量控制和产业实践为核心方向，培养具有扎实生命科学与药学基础、生物制药全链条实践能力、海洋特色创新意识和跨学科协同能力的高素质复合型创新人才。

  人工智能（智能感知与控制方向）、核工程与核技术（核聚变科学与工程方向）、俄语（欧亚事务俄英双语方向）、日语（亚太事务日英双语方向）、草业科学（数智草业方向）、化学工程与工艺（储能与氢能方向）、德语（中欧交流德英双语方向）8个专业方向招生。

  1、计算机科学与技术（脑机智能方向）：以计算机科学为基础，深度融合神经科学、生物医学工程、人工智能等交叉学科。开设信号与系统、生物医学信号处理、AI与神经解码、自动控制与脑机系统设计等课程，培养具备跨学科研发、数据处理分析、临床应用优化、系统评估与创新实践等核心能力的脑机接口领域复合型专业人才。

  2、人工智能（智能感知与控制方向）：在人工智能专业的基础上，强调机器人与现实世界的交互技术、多模态感知与融合、基于环境交互的智能决策等。开设深度学习与大模型、智能传感器与检测技术、多模态感知与融合等专业课程，实现从算法设计到系统集成的全链条教学与实践融合，培养在具身智能领域具有引领作用的拔尖人才。

  3、核工程与核技术（核聚变科学与工程方向）：定位为“小规模、精英化、跨学科、产学研深层次地融合”的高层次人才培养，以“校-院-企协同育人”为核心，为学生搭建“2+1+1”成长阶梯。前2年夯实通识与专业根基，第3年强化专业相关知识，第4年依托国家重大核聚变实验平台（如EAST、BEST、HL-3等）参与科研项目研究或实习实训，在真实科研与工程环境中提升综合创造新兴事物的能力。

  4、俄语（欧亚事务俄英双语方向）：依托学校扎根西部、联通欧亚的独特区位优势与深厚办学底蕴，着力锻造兼具家国情怀与全球视野、通晓欧亚事务、精通双语应用的高层次复合型人才。深化新文科人才教育培训实践，注重涵养学生人文素养、跨学科研判能力与创新实践本领。助力学生驰骋国际组织、外事管理、涉外商务、国际传播等多元领域，成长为推动中国与欧亚地区互联互通、深化务实合作的高素质战略后备力量。

  5、日语（亚太事务日英双语方向）：培养具备家国情怀、国际视野与亚太事务认知研判能力和跨学科发展能力、中华文化传播能力的创新引领型人才，服务国家对日及亚太战略需求。课程体系以中日关系为主线，同时设置英语授课的区域国别通识课。学生可依托95%覆盖率的赴日交换项目，同时本方向坚持宽口径设计，兼顾亚太事务与传统语言文学两类发展路径。

  6、草业科学（数智草业方向）：是国内草业科学领域首个数智化特色本科专业方向，紧扣国家草业数字化转型、农业强国建设等战略需求，通过草业科学与计算机、大数据、人工智能、遥感技术多学科深度交叉，构建草学为根、数智应用为核心的培养体系，配套国家级科研平台与国际化培养渠道，培养兼具草学功底与数智技术能力的复合应用型人才。

  7、化学工程与工艺（储能与氢能方向）：依托化学化工学院和氢能与低碳中心建设，该专业方向立足储能、氢能前沿领域，以“储能+氢能”一体化贯通为核心理念，培养具备电化学、催化化学、材料科学、化学工程等多学科基础理论，掌握储能电池技术、电解水制氢技术、燃料电池技术和电氢耦合系统集成等核心能力的高素质复合型工程技术人才。

  8、德语（中欧交流德英双语方向）：培养掌握区域国别学专业相关知识和研究方法，具备优秀的德英双语运用能力、中欧跨文化沟通能力、国情域情研判能力、跨学科基础学术能力和大数据分析与应用能力，具备出色的中国文化国际传播能力和国际胜任力的复语复合型人才。本专业现与德国科隆大学、慕尼黑大学、吉森大学等多所德国高校建立了交流机制，每年可不限额选派学生到德国进行一年或一学期交流。